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●确定孩子定期从零花钱中省下来的金额。
●你要监督孩子，孩子一旦领到了零花钱，这部分金额要马上放到存钱罐里。
●如果孩子亲眼看到，你将实现某个目标所需的钱，存到你自己的存钱罐中，就可以把这个想法更加牢固地印在孩子的脑海里。你可以把身上所有的零钱都放在里面，这样，你也可以顺便实现某些目标。
10岁至11岁：帮孩子找一份工作
这个阶段，孩子会变得“有经商头脑”。他们可以制订一周的预算，为更大的支出做计划，去存钱。他们很喜欢在家接受“额外的”工作或劳动来赚些钱。孩子的需求提高了，他们可能更频繁地要求“调整零花钱”。很多父母因为子女不断提出要求而叹气。其实，这时有很好的机会。现在，你可以向孩子传递一些关键性的观念：工作的价值、个人责任，以及愿望与成就的相互作用。你应该抓住机会，有针对性地支持孩子从事某些工作，而不是把钱塞到孩子手里。
因此，你应该和孩子分析他的强项是什么，兴趣在哪里。在孩子面前，你要抑制自己所谓“聪明智慧”的想法——努力才能赚到钱，以及严格遵守纪律、履行职责是人的最高价值观之类。你希望把孩子培养成一个幸福的人，现在就应该抓住机会，让孩子理解工作应该要带来乐趣，我们只有做自己喜欢的事情，才会做得好，只有做这些事，才能赚到很多钱。你要帮助孩子通过他的爱好来赚钱。
注意：如果你自己对工作都不能产生乐趣，神情沮丧、懊恼地回家，就不大可能让孩子相信“工作有乐趣”的观念了。
此外，在这个年龄段，孩子已经能解决很多与钱有关的问题了。孩子还培养出了良好的财产和隐私意识。举个例子，所有孩子都不希望，父母没打招呼或未经他许可的情况下，进入自己的房间或者动自己的私人物品。
通常情况下，10岁至13岁的孩子平均拥有30欧元的零花钱。
能量贴士
和孩子一起列出一张包括他的强项和他喜欢做的事情的表。
●和孩子一起寻找能够开拓和发挥这些强项的可能性，以此使强项得到发展。
●找到孩子最喜欢的兴趣爱好，一起思考如何利用这个爱好赚钱。
●不要把关注点放在孩子的弱项上，而要寻找办法去克服弱项。
●让孩子承担与其强项相符的家庭劳动。
●给孩子讲讲那些因发挥自身强项而成名的人的故事。
●看着你的孩子，就好像孩子已经在自己喜爱的领域中表现十分出色，你的眼光就会成为能够实现的预言。
12岁至14岁：教孩子自己承担责任
在这个年龄段，孩子对金钱的需求，随着愿望的增加而日益增强。他们对电子产品和漂亮衣服越来越感兴趣。你的孩子会喜欢上购物，愿意逗留在购物中心。在这个阶段，来自同龄人的压力非常大，这个年龄段的孩子十分善于抓住父母的心。当孩子说起“我的朋友们都有”，“你们是不是想让我被人冷落”，“我在学校需要这个”……你会产生一种内疚的感觉。
孩子们这样说，屡试不爽，因为父母无论如何都会感觉到内疚。因为他们一直都在工作，因为他们离婚了，因为他们赚得不够多，因为他们没有足够的时间陪伴孩子……但是，没有足够的时间陪伴孩子，是不能将金钱当作礼物来弥补的。
这个阶段的孩子要学会承担责任。如果想要的东西更多，他就要找到获得收入的新方法。孩子可以向父母“要钱”来实现自己的每一个愿望，但父母不会一直陪在身边。
在这个阶段，孩子会与父母产生矛盾，因为孩子有时想得到的东西，会比他实际需要的东西多。他会事先没有得到允许就去“借钱”，这有可能会发生欺骗行为——特别是在之前还没有建立信任感的情况下。有了良好的信任基础，孩子基本不会欺骗或者说谎。
在这个阶段，孩子已经理解收益和亏损了，最重要的是会计算储蓄的利息以及复利。
这时，单纯持续增加零花钱，当然不是解决问题的好办法。
相反，你可以依赖之前几个阶段奠定的基础。当然，这无疑是非常关键的年龄。此外，也出现了培养孩子终生习惯的好机会。你需要抽时间和孩子进行推心置腹的谈话。隔着厚厚的门，你显然无法好好解释财富与处理金钱问题的基础。
重要的是，这个年龄段的孩子，会密切地观察你的言行举止，他只会接受您以身作则的事情。
15岁至19岁：少即是多
我们让孩子在经济和财务上独立的时间越长，孩子就越会不满足，也就需要赚更多的钱。他们其实现在就有机会赚钱，而且是稳定地去赚钱。
此外，直接向父母要钱则容易得多。只有当从父母那里什么都得不到了，孩子才会去认真考虑工作的事。如果愿望唾手可得，谁会将目光投向远方呢？如果对孩子百依百顺——因为父母要以此传递出对孩子的爱——就是剥夺了孩子为成年做准备的关键机会。
每月50欧元的零花钱绰绰有余。不应该对孩子定期承担的（和应该承担的）家务支付报酬。你也别就为孩子所做的一切，向孩子计算报酬。你可以因为一些不寻常的工作，给孩子支付些报酬，就好像你从外面雇用了一个工人一样。
在这个年龄段，那些混淆慷慨大方和爱的父母，会培养寄生虫和生活无能的人。真正爱孩子，就不要让孩子设法逃避困难。生活并不总是安逸的，时常有挑战和困难，意外的事情也总会出现。让这些事情远离孩子，就是助长了他们的依赖性。
孩子不应动不动就寻求父母的帮助，而应该追求自己拥有更多的强项。他们不应该一味地要钱，而是应该让自己更有创造力，来实现自己赚钱。他们不应该追求平淡的生活，而应该提高自己的能力。
相反，绝大多数父母不是这样去帮助孩子，而是直接给孩子金钱，一而再，再而三。看起来像是孩子在奉承父母，让父母有一种被需要和被爱的感觉。
父母本是好意，他们希望孩子拥有更好的生活，让他们远离财务困扰。但实际上，结果完全相反。孩子变得远离现实生活，成为生活上完全无能的人。因为这样的孩子从未学会如何处理问题，所以没有自信，一直生活在对未来的恐惧之中。
有时候，父母会因背负罪恶感而屈从于这种财务制衡。从另一个角度看，他们这样做，是因为现在流行一种全新的观念：西方国家的父母强烈地希望孩子快乐，并不想教育孩子获得健康和成功。
教育和知识已不再那么重要，锻炼他们，让他们为生活做准备，也不再是关键。父母的目标不再是让孩子成为明天的成年人。不，他们认为孩子应该快乐，而且是从现在立刻开始，一直快乐下去。
我们经常混淆金钱和快乐。我们认为，快乐是在没有问题的时候产生的。但实际上，当我们逃避问题时，真正产生的唯一的东西就是无聊。我们停滞不前，不再自我发展。换句话说，这绝不是快乐和充实的状态。
20岁以上：发展财务独立
《圣经》中有一则“丢失的孩子”的故事。这个孩子很小的时候从父母那里得到了财产，就出门旅行，将这笔财产挥霍了。最后，他破产了，带着忏悔回到家乡，他的父母还是张开双臂欢迎他回家。
这种寓言在今天已不再适用。虽然现代文明世界里不乏这种像迷失少年一样的无用之人，但父母并不期待孩子回家。原因很简单，因为大多数人根本没有离开过家。
他们就待在家里，因为家里舒服、安逸、令人向往。父母的庇护是如此如此温暖，一切都如此温柔、美好。他们虚度青春，用这种方式歌颂自己的懒惰。
如果这些年轻人从未学过如何谋生，又怎会突然有一天完全独立呢？显而易见，父母慷慨大方的教育方式，是造成今天许多人陷入消费债务困境的主因。慷慨大方的环境造就了孩子的依赖性，尽管一切本是出于好意。
父母要为孩子的汽车支付首付，要在孩子工作跳槽中间的空窗期给予经济支持，还要为孩子的旅行准备资金……当然，这一切花费都是孩子父母“借的”。但这些借的钱永远也还不上。